随着"一带一路"倡议提出,国际化人才需求加剧,我国高等院校相继大力加强国际化教育,ISEC项目正是应势而为。自2012年启动至今,已推行7年多,本文针对ISEC项目本土化实践现状宏观调研——以赤峰学院为例,证实ISEC项目所秉持的教育理念和宗旨切实深入教师和学生心中,使其综合能力得到显著提升,较之传统教育优势突显,强有力的推动了我国高等教育改革的步伐,为其指明方向。

文章来源：《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 网址: http://www.cfxyxbzzs.cn/qikandaodu/2020/0723/385.html